| Término | Fuente | Ubicación | Cita | Notas |
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| Anatomía | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 370. | "anatomía, según Martín Martínez, es una disección o separación artificiosa de las partes del cuerpo humano." | Materia: D, P, E. |
| Añil | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 456. | V. COLORES TERREOS. | Materia: G, P. |
| Anivelado | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 427. | "y ya que dexas bien colocado tu material a plomo y bien anivelado en medio del bastidor". | Materia: A. |
| Aparejar | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 97. | "Dice Carducho, que todo Escultor en un exercicio, medita, discurre, raciocinia, hace conceptos, ideas, imágenes interiores, inventa, esculpe, copia, retrata, apareja, desbasta, rebaja, destroza, rebota, acaba, retoca, lija, y pule, hace modelos…". | Materia: E. |
| Arquitecto | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 405. | "Arquitecto es el principal maestro que preside a los demas oficiales, que aprendio la razon y orden de los edificios". | Materia: A. |
| Arquitectura | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 405. | "Los mas, que definen la Arquitectura, dicen que es un orden y razon de edificar". | Materia: A. |
| Arquitectura civil | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | pp. 403-404. | "El objeto de la Arquitectura civil, porque hay otras especies de Arquitectura, como son la Militar y la Hidráulica, se reduce a fabricar todo el género de Templos, Ciudades, Palacios y casas particulares, como asimismo retablos, custodias y otras infinitas cosas que son conexas, porque da reglas infalibles para construir toda especie de fabricas que subsistan firmes". | Materia: A. |
| Arte | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 62. | "que asi como es mas excelente aquel Artífice, que en su arte (qualquiera que sea) sabe todo aquello que se puede saber". | |
| Arte | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | pp. 149-150. | "Arte, dice el Filósofo, no es otra cosa más que un habito intelectivo que obra con cierta y verdadera razon. Esta definicion perfecta, queriendo algunos ensancharla y explicarla mas, dicen, que el Arte es verdaderamente un habito factivo con cierta razon de aquellas cosas que no son necesarias, y el principio de ellas no está en las cosas que se hacen, pero si en aquel que las executa. Tambien dicen que el Arte es una pericia de introducir con manual de operación una forma concebida en la mente de qualquiera materia externa para servicio de la vida humana". | Materia: G. |
| Arte liberal | Conversaciones sobre la escultura: compendio historico, teorico y practico de ella para la mayor ilustracion de los jovenes dedicados á las bellas Artes de Escultura, Pintura y Arquitectura | p. 290. | "Has de saber que son liberales, porque se exercita al entendimiento, que es la parte libre y superior del hombre." | Materia: G. |